2019年第3期目录

   
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本期目录

新时代伟大工程首位建设转变的逻辑
  王野
  2019(3):5-10
  [摘要](32)  [PDF 1011.21 K](17)
马克思制度正义观视域下中国特色社会主义制度的正义性探析
  李莎
  2019(3):11-14
  [摘要](29)  [PDF 646.80 K](18)
平衡个人信息权与公共利益之间的冲突
  易莉
  2019(3):15-20
  [摘要](20)  [PDF 932.57 K](18)
论法律论证的论题学进路——以裁判文书说理为场域
  金彦宇、纪旸
  2019(3):21-26
  [摘要](22)  [PDF 1.19 M](15)
中欧班列运行实践、国内制度创新的两种假说
  高丹桂
  2019(3):27-30
  [摘要](21)  [PDF 734.57 K](20)
医疗卫生体制改革中利益相关者的博弈分析
  罗雪燕、熊明芯、林强
  2019(3):31-35
  [摘要](17)  [PDF 909.96 K](21)
江西书院序跋记赋等文本价值刍议
  温世亮、温春晖
  2019(3):36-40
  [摘要](18)  [PDF 1.11 M](14)
文化自信视域下重庆文化软实力提升路径研究
  何晗、赵春风
  2019(3):41-44
  [摘要](18)  [PDF 781.86 K](16)
商务英语演讲中的语用失误——基于对中国学习者的语料库研究
  李慧
  2019(3):45-48
  [摘要](26)  [PDF 769.44 K](17)
跨语言启动非对称性的影响因素和理论解释
  廖小根、王术芬
  2019(3):49-54
  [摘要](21)  [PDF 1.28 M](19)
沈德符《顾曲杂言》的戏曲论——以其对杂剧、北曲、南曲之“顾”为研究重点
  王辉斌
  2019(3):55-59
  [摘要](15)  [PDF 1.08 M](14)
论冯延巳词的“南唐范式”
  梁思诗
  2019(3):60-65
  [摘要](21)  [PDF 2.31 M](19)
闲居养拙遮蔽下的躁竞之心——论潘岳《闲居赋》对《论语》的引用
  李文辉
  2019(3):66-69
  [摘要](23)  [PDF 943.03 K](17)
《月令》四时模式对中国古典文学情感四时气象的影响
  毋燕燕
  2019(3):70-74
  [摘要](20)  [PDF 1.14 M](16)
劳伦斯的死亡诗及其死亡叙事语境和叙事技巧
  陈贵才、原一川
  2019(3):75-79
  [摘要](14)  [PDF 942.74 K](13)
幼儿情绪表达规则本土化研究综述及教育启示
  黄程佳
  2019(3):80-84
  [摘要](20)  [PDF 821.92 K](10)
儿童焦虑的特点、影响因素及应对策略
  李亚敏
  2019(3):85-88
  [摘要](25)  [PDF 822.94 K](20)
小学生家庭校外教育投入现状的调查与分析——以重庆市丰都县城区为例
  蔡银英、赵粒宏
  2019(3):89-93
  [摘要](21)  [PDF 942.78 K](15)
增强现实关键技术及其在儿童教育中的应用综述
  黄松
  2019(3):94-98
  [摘要](21)  [PDF 1.05 M](15)
情绪智力:概念、理论、测量及提升策略
  周慧
  2019(3):99-102
  [摘要](21)  [PDF 689.54 K](15)
互联网时代高校网络中心心理健康教育积极模式的构建
  范亚丽
  2019(3):103-106
  [摘要](18)  [PDF 810.66 K](10)
自媒体视域下大学生社会主义核心价值观的培育
  杜巧玲、李青嵩
  2019(3):107-111
  [摘要](21)  [PDF 987.48 K](14)
罗兰·巴特阅读理论观CBI模式下英语思辨阅读教学
  王玉华
  2019(3):112-116
  [摘要](13)  [PDF 849.10 K](16)
我国西部农业高校学生英语学习情感投入对英语成绩的影响及建议
  张婧
  2019(3):117-121
  [摘要](19)  [PDF 1.07 M](14)
师生合作评价在大学英语口语教学中的实证研究
  何佳、刘剑南
  2019(3):122-127
  [摘要](19)  [PDF 933.30 K](11)