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| 性侵未成年人犯罪的学理分析与防控策略 |
| 王雪婷 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):5-9 |
| [摘要](184) [PDF 1.22 M](171) |
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| 美国电影版权证券化的启示 |
| 童谣,梁田 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):10-14 |
| [摘要](264) [PDF 861.81 K](191) |
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| 淮海经济区旅游经济网络结构时空演化分析 |
| 严尚霞,陈金华 |
| 出版日期: 2019-11-30 (6 页) |
| 2019(6):15-19 |
| [摘要](205) [PDF 2.07 M](159) |
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| 工业园区建设对宁夏产业集聚发展的影响探析——基于县级面板数据的分析 |
| 张荣博,黄潇,税爱伦 |
| 出版日期: 2019-11-30 (6 页) |
| 2019(6):20-25 |
| [摘要](191) [PDF 1.03 M](173) |
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| 北魏内河航运的真相 |
| 岳东 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):26-31 |
| [摘要](211) [PDF 852.93 K](129) |
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| 论两晋时期六郡流民入巴蜀引发的侨旧矛盾 |
| 赵晨韵 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):32-36 |
| [摘要](217) [PDF 807.52 K](153) |
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| 徽宗的禁令榜文与皇权形象的构建 |
| 赵鹿园 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):37-42 |
| [摘要](169) [PDF 805.41 K](127) |
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| 《马氏文通》“偏次”述评 |
| 刘春艳,张先坦 |
| 出版日期: 2019-11-30 (6 页) |
| 2019(6):43-47 |
| [摘要](229) [PDF 1.10 M](159) |
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| 体验哲学视野中英汉“心”隐喻的对比分析 |
| 胡文捷 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):48-52 |
| [摘要](193) [PDF 686.20 K](154) |
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| 苏舜钦研究综述 |
| 高崎 |
| 出版日期: 2019-11-30 (9 页) |
| 2019(6):53-56 |
| [摘要](190) [PDF 1.63 M](175) |
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| 基于显性时间词和隐性时间要素的中国古代诗歌分析研究 |
| 田晓飞 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):57-61 |
| [摘要](190) [PDF 836.53 K](161) |
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| 因“看”而“梦”:人生况味的诗化——卞之琳《断章》与张岱《西湖七月半》之比较 |
| 敬亚平 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):62-65 |
| [摘要](188) [PDF 1008.15 K](164) |
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| 遗弃与收养:《爱药》家庭伦理的漠视与重建 |
| 涂兵兰,蔡向凡,陈明凤 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):66-69 |
| [摘要](199) [PDF 819.90 K](162) |
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| 复制还是重构——科尔曼代际创伤后的生存困境 |
| 曾 环,韦 虹 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):70-73 |
| [摘要](240) [PDF 957.76 K](166) |
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| 高校学前教育专业工作坊教学的价值意蕴与实现路径 |
| 李丹,张家琼 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):74-77 |
| [摘要](227) [PDF 852.85 K](182) |
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| 儿童观研究的回顾与展望 |
| 刘婉 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):78-82 |
| [摘要](223) [PDF 845.40 K](163) |
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| 幼儿教师生命态度现状的调查与分析 |
| 孙卫,谢玉娟 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):83-87 |
| [摘要](275) [PDF 681.80 K](185) |
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| 教育硕士专业学位研究生导师满意度评价研究 |
| 杨揄娟,马燕,邓丽姣 |
| 出版日期: 2019-11-30 (5 页) |
| 2019(6):88-94 |
| [摘要](317) [PDF 1.47 M](226) |
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| 以文化激发教师自我发展内驱力的实践研究——以潍坊工程职业学院为例 |
| 张连军,刘学伟,曾 剑 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):95-99 |
| [摘要](862) [PDF 738.28 K](411) |
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| 深度学习视域下创新型智慧教室设计与构建研究 |
| 唐哲,孙云 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):100-104 |
| [摘要](334) [PDF 1.32 M](249) |
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| 文科应用型人才培养“经验传承”模式的构建及其应用 |
| 况红,翟小满,陶佳,孟世才 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):105-110 |
| [摘要](236) [PDF 741.76 K](187) |
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| 高校微型党课融合体验教育思想的策略探究 |
| 夏泽胜 |
| 出版日期: 2019-11-30 (4 页) |
| 2019(6):111-117 |
| [摘要](242) [PDF 781.36 K](184) |
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| CDIO理念下课赛融合的供应链管理课程改革 |
| 秦智聃,陈章跃 |
| 出版日期: 2019-11-30 (7 页) |
| 2019(6):118-122 |
| [摘要](273) [PDF 1.34 M](196) |
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| 国家级骨干教师培训课程开发的价值追求——基于湖南第一师范学院小学语文示范性精品项目调研 |
| 黄朝霞 |
| 出版日期: 2019-11-30 (6 页) |
| 2019(6):123-126 |
| [摘要](249) [PDF 1.10 M](162) |
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