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| 习近平文化自信重要论述的形成依据、理论精髓及实践路径 |
| | 刘建成，刘柏炎，范珍明 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](979) [PDF 915.48 K](438) |
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| 马克思生态系统理论与经济学理论的重构 |
| | 杨阳 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](433) [PDF 887.79 K](314) |
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| 论居间合同委托人任意解除权及法定范式的修正 |
| | 王帅，秦胜男 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](399) [PDF 751.97 K](278) |
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| 重庆南川乡村民宿旅游集群发展策略研究 |
| | 汪正彬,张利利 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](352) [PDF 982.73 K](311) |
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| 基于GIS的阆中地名文化景观特征及其成因分析 |
| | 饶磊，胡颖 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (7 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](335) [PDF 6.75 M](343) |
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| 权势转移与“一府独大”：清代湖南进士的地理分布 |
| | 王毓伟,胡忆红 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (6 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](417) [PDF 1005.69 K](301) |
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| 魏蜀兴势之战新探 |
| | 申雷 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (4 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](278) [PDF 807.27 K](278) |
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| 《东斋记事》的成书、版本及史料价值考 |
| | 徐洋 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (4 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](349) [PDF 846.84 K](257) |
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| 自然会话叙事中交际双方的话语选择与交互顺应 |
| | 赵玉荣，孙秋月，范学荣 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (7 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](213) [PDF 1.32 M](272) |
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| 基于文本类型理论的诗型公示语翻译探究——以重庆景区公示语为例 |
| | 梁爽 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](284) [PDF 977.18 K](274) |
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| 《老乞大》词语考辨七则 |
| | 何正锐 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (6 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](308) [PDF 1.05 M](244) |
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| 李东阳《怀麓堂诗话》的复古诗学及其实践 |
| | 韩庆乙，蒋玉斌 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](287) [PDF 990.37 K](295) |
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| 狄金森与普拉斯死亡主题诗歌的暗恐比读 |
| | 卢冰 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](269) [PDF 1.03 M](301) |
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| 农村小学随班就读特殊儿童教育问题及对策研究 |
| | 彭燕凌，张琴 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](265) [PDF 966.74 K](297) |
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| 小学语文创意读写研究述评 |
| | 梅艳 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (6 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](303) [PDF 1.06 M](279) |
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| 幼儿园教育软暴力的缘起与消解：基于教育学的立场 |
| | 王雁茹 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](308) [PDF 1.10 M](255) |
|
| 新时代背景下法治人才培养路径探析 |
| | 周华 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (6 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](344) [PDF 1.21 M](238) |
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| 新建本科院校大学生文化自信的培育探究——以重庆第二师范学院为例 |
| | 蔡蕊，吴国琴，张莉 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](308) [PDF 972.11 K](264) |
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| 新时代大学生利益观存在的问题及对策探析 |
| | 彭婕 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](292) [PDF 969.02 K](269) |
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| 基于移动设备的高校混合式教学：内涵、实践、思考 |
| | 雷兰川，潘帆 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (6 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](332) [PDF 1.05 M](255) |
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| FPL教学模式在高中生物教学中的应用 |
| | 黄玲玲，陈星星，马卫 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (6 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](199) [PDF 1.84 M](267) |
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| 基于阅读认知心理过程对英语写作教学的反思 |
| | 路文军 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](273) [PDF 866.89 K](249) |
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| 《大学英语教学指南》背景下大学英语自主学习及教师的主导性研究——以重庆第二师范学院为例 |
| | 汤洪波，王娜 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](245) [PDF 782.92 K](240) |
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| 在高校语文课程中融入思想政治教育的路径研究 |
| | 杨娇,张林 |
| | 出版日期: 2020-05-31 (5 页) |
| | 2020(2) |
| | [摘要](269) [PDF 951.12 K](263) |
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