体育教学中学生个性发展探讨 |
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引用本文: | 田芬芬.体育教学中学生个性发展探讨[J].重庆教育学院学报,2003,16(3):70-72. |
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作者姓名: | 田芬芬 |
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作者单位: | 重庆教育学院体育系,重庆,400067 |
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摘 要: | 重视个性教育是素质教育探索的核心问题之一.传统的体育教学主要以运动训练和体能达标为直接目的,从根本上排斥了学生的独立个性.根据新的教育观念,体育教学应该充分照顾到学生的兴趣爱好,满足学生的需求,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异,确保每个学生都拥有自己的体育学习和发展空间.章强调,确立个性发展的体育教学观,正确地认识学生,关注学生的独立自主性、整体性、差异性,是学生自我发展和完善的需要,也是实施素质教育的必然选择.
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关 键 词: | 体育教学 学生 个性发展 个性教育 教学观念 教学研究 |
文章编号: | 1008-6390(2003)03-0070-03 |
修稿时间: | 2003年1月8日 |
A Discussion on the Development of Middle School Students' Personality in the PT Teaching |
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