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| 马克思市民社会批判思想探析 |
| | 丁冬雨，孙迪亮 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):5-9 |
| | [摘要](362) [PDF 817.67 K](439) |
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| 资本主义起源问题新探——基于劳动与财产权关系变革的视角 |
| | 姜越亚 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):10-14 |
| | [摘要](432) [PDF 769.49 K](435) |
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| 检察机关提起民事公益诉讼相关问题研究 |
| | 杜玮倩 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (4 页) |
| | 2020(1):15-18 |
| | [摘要](478) [PDF 615.13 K](503) |
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| “一带一路”倡议下重庆城市轨道交通“走出去”战略研究 |
| | 何金财，杨芳 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):19-23 |
| | [摘要](546) [PDF 827.08 K](451) |
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| “互联网+”背景下重庆綦江区旅游养老发展对策研究 |
| | 廖益，张靖 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (4 页) |
| | 2020(1):24-27 |
| | [摘要](469) [PDF 801.21 K](489) |
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| 荀彧死因探析 |
| | 宋雪瑶 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):28-32 |
| | [摘要](664) [PDF 1001.69 K](435) |
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| 论朱元璋帝王权力对士人身份认同的改造——基于《明太祖集》的考察 |
| | 沈润冰 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):33-36 |
| | [摘要](426) [PDF 1.14 M](463) |
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| 译者翻译元认知调控与主体性的体现——以《红楼梦》两译本为例 |
| | 朱燕 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):37-41 |
| | [摘要](361) [PDF 813.58 K](416) |
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| 论“神似说"在唐诗比喻修辞格英译方面的启示 |
| | 何佳颖,金铠 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):42-46 |
| | [摘要](331) [PDF 791.69 K](414) |
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| 口头语言表达之“术”——以博物馆讲解语言为例 |
| | 付万坪 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):47-51 |
| | [摘要](353) [PDF 895.96 K](427) |
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| 杨芳灿诗风转变探究——以其山水诗创作为例 |
| | 王艳欣 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):52-56 |
| | [摘要](324) [PDF 1.13 M](444) |
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| 场域视野下的《红楼梦》女性诗学活动研究 |
| | 付余 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):57-61 |
| | [摘要](317) [PDF 1.00 M](426) |
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| 蓦然回首后的物我相通——白先勇短篇小说集《台北人》解析 |
| | 郑轶彦 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (4 页) |
| | 2020(1):62-65 |
| | [摘要](444) [PDF 883.54 K](479) |
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| 新时期成就家庭教育“四个- -”的路径探析 |
| | 倘梦娟, 彭建国 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):66-69 |
| | [摘要](356) [PDF 1.06 M](438) |
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| 我国幼儿劳动教育实施现状及路径探析 |
| | 姜晓,胥兴春 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):70-74 |
| | [摘要](1111) [PDF 1.02 M](458) |
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| 小学英语学科教学中的育人策略例析——以湘少版四年级下册英语教材为例 |
| | 张梦雪,刘明东,唐文杰 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (4 页) |
| | 2020(1):75-78 |
| | [摘要](337) [PDF 1.28 M](449) |
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| 习近平关于教育的重要论述研究的共词可视化分析——以2012年以来462篇CSSCI研究文献为样本 |
| | 李慧玲 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (6 页) |
| | 2020(1):79-84 |
| | [摘要](372) [PDF 4.16 M](439) |
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| 将工匠精神培育融入高校创新创业教育的策略研究 |
| | 秦波,姚正秀 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):85-89 |
| | [摘要](357) [PDF 996.24 K](413) |
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| 大学生理想信念教育的叙事策略 |
| | 严国华 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):90-93 |
| | [摘要](331) [PDF 1005.92 K](422) |
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| 大学生不良“校园贷”的风险防范及其教育引导策略研究 |
| | 王玉娥 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (4 页) |
| | 2020(1):94-97 |
| | [摘要](383) [PDF 839.84 K](432) |
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| 师范生顶岗试作存在的问题及对策 |
| | 江净帆,王莹 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):98-102 |
| | [摘要](341) [PDF 904.10 K](409) |
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| 旅游管理专业本科生能力素质模型研究 |
| | 黎娇 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):103-107 |
| | [摘要](341) [PDF 904.96 K](426) |
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| “互联网+"背景下高校思想政治理论课供给侧改革探析 |
| | 李丽君,黄邦道 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):108-111 |
| | [摘要](349) [PDF 988.37 K](407) |
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| 基于移动学习平台的大学英语混合式教学实证研究 |
| | 陈崇国 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):112-116 |
| | [摘要](355) [PDF 1.21 M](415) |
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| 英语辞格及写作教学中的“构式-语链”教学法初探 |
| | 邢秋红 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):117-121 |
| | [摘要](291) [PDF 848.98 K](396) |
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| CBI教学理念在大学商务英语拓展课教学中的应用研究 |
| | 周天楠,姚小娟 |
| | 出版日期: 2020-01-31 (5 页) |
| | 2020(1):122-126 |
| | [摘要](339) [PDF 935.91 K](386) |
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