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- 2019年 第卷 第3期
- 出刊日期：2019--
《重庆第二师范学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆第二师范学院主办的学术性期刊。目前为双月刊，逢单月30日出版。学报坚持“关注现实问题，倡导人文精神，推进素质教育，发展学术事业”的办刊理念，注重论文的现实性、人文性、科学性和应用性，提倡学术研究的观念创新和方法创新。
主要常设栏目有：《法律 政治》《经济 管理》《历史 文化》《语言 译学》《文学 艺术》《教育教学》《理科 综合》，特色栏目有：《0～12岁儿童教育发展研究》。
- 新时代伟大工程首位建设转变的逻辑
- 王野
- 2019(3):5-10[摘要](9)[PDF](4)[HTML]
- 马克思制度正义观视域下中国特色社会主义制度的正义性探析
- 李莎
- 2019(3):11-14[摘要](4)[PDF](3)[HTML]
- 平衡个人信息权与公共利益之间的冲突
- 易莉
- 2019(3):15-20[摘要](8)[PDF](4)[HTML]
- 论法律论证的论题学进路——以裁判文书说理为场域
- 金彦宇、纪旸
- 2019(3):21-26[摘要](6)[PDF](3)[HTML]
- 中欧班列运行实践、国内制度创新的两种假说
- 高丹桂
- 2019(3):27-30[摘要](4)[PDF](2)[HTML]
- 医疗卫生体制改革中利益相关者的博弈分析
- 罗雪燕、熊明芯、林强
- 2019(3):31-35[摘要](4)[PDF](1)[HTML]
- 江西书院序跋记赋等文本价值刍议
- 温世亮、温春晖
- 2019(3):36-40[摘要](5)[PDF](2)[HTML]
- 文化自信视域下重庆文化软实力提升路径研究
- 何晗、赵春风
- 2019(3):41-44[摘要](6)[PDF](3)[HTML]
- 商务英语演讲中的语用失误——基于对中国学习者的语料库研究
- 李慧
- 2019(3):45-48[摘要](4)[PDF](3)[HTML]
- 跨语言启动非对称性的影响因素和理论解释
- 廖小根、王术芬
- 2019(3):49-54[摘要](5)[PDF](2)[HTML]
- 沈德符《顾曲杂言》的戏曲论——以其对杂剧、北曲、南曲之“顾”为研究重点
- 王辉斌
- 2019(3):55-59[摘要](3)[PDF](2)[HTML]
- 论冯延巳词的“南唐范式”
- 梁思诗
- 2019(3):60-65[摘要](4)[PDF](1)[HTML]
- 闲居养拙遮蔽下的躁竞之心——论潘岳《闲居赋》对《论语》的引用
- 李文辉
- 2019(3):66-69[摘要](4)[PDF](4)[HTML]
- 《月令》四时模式对中国古典文学情感四时气象的影响
- 毋燕燕
- 2019(3):70-74[摘要](6)[PDF](2)[HTML]
- 劳伦斯的死亡诗及其死亡叙事语境和叙事技巧
- 陈贵才、原一川
- 2019(3):75-79[摘要](4)[PDF](1)[HTML]
- 幼儿情绪表达规则本土化研究综述及教育启示
- 黄程佳
- 2019(3):80-84[摘要](5)[PDF](2)[HTML]
- 儿童焦虑的特点、影响因素及应对策略
- 李亚敏
- 2019(3):85-88[摘要](6)[PDF](3)[HTML]
- 小学生家庭校外教育投入现状的调查与分析——以重庆市丰都县城区为例
- 蔡银英、赵粒宏
- 2019(3):89-93[摘要](3)[PDF](2)[HTML]
- 增强现实关键技术及其在儿童教育中的应用综述
- 黄松
- 2019(3):94-98[摘要](4)[PDF](2)[HTML]
- 情绪智力：概念、理论、测量及提升策略
- 周慧
- 2019(3):99-102[摘要](4)[PDF](3)[HTML]
- 互联网时代高校网络中心心理健康教育积极模式的构建
- 范亚丽
- 2019(3):103-106[摘要](3)[PDF](2)[HTML]
- 自媒体视域下大学生社会主义核心价值观的培育
- 杜巧玲、李青嵩
- 2019(3):107-111[摘要](4)[PDF](2)[HTML]
- 罗兰·巴特阅读理论观CBI模式下英语思辨阅读教学
- 王玉华
- 2019(3):112-116[摘要](2)[PDF](2)[HTML]
- 我国西部农业高校学生英语学习情感投入对英语成绩的影响及建议
- 张婧
- 2019(3):117-121[摘要](3)[PDF](2)[HTML]
- 师生合作评价在大学英语口语教学中的实证研究
- 何佳、刘剑南
- 2019(3):122-127[摘要](3)[PDF](2)[HTML]
- 新时代伟大工程首位建设转变的逻辑
- 王野
- 2019 Vol. (3): 5-10
[摘要](9) [PDF](4) - 马克思制度正义观视域下中国特色社会主义制度的正义性探析
- 李莎
- 2019 Vol. (3): 11-14
[摘要](4) [PDF](3) - 平衡个人信息权与公共利益之间的冲突
- 易莉
- 2019 Vol. (3): 15-20
[摘要](8) [PDF](4) - 论法律论证的论题学进路——以裁判文书说理为场域
- 金彦宇、纪旸
- 2019 Vol. (3): 21-26
[摘要](6) [PDF](3) - 中欧班列运行实践、国内制度创新的两种假说
- 高丹桂
- 2019 Vol. (3): 27-30
[摘要](4) [PDF](2) - 医疗卫生体制改革中利益相关者的博弈分析
- 罗雪燕、熊明芯、林强
- 2019 Vol. (3): 31-35
[摘要](4) [PDF](1) - 江西书院序跋记赋等文本价值刍议
- 温世亮、温春晖
- 2019 Vol. (3): 36-40
[摘要](5) [PDF](2) - 文化自信视域下重庆文化软实力提升路径研究
- 何晗、赵春风
- 2019 Vol. (3): 41-44
[摘要](6) [PDF](3) - 商务英语演讲中的语用失误——基于对中国学习者的语料库研究
- 李慧
- 2019 Vol. (3): 45-48
[摘要](4) [PDF](3) - 跨语言启动非对称性的影响因素和理论解释
- 廖小根、王术芬
- 2019 Vol. (3): 49-54
[摘要](5) [PDF](2) - 沈德符《顾曲杂言》的戏曲论——以其对杂剧、北曲、南曲之“顾”为研究重点
- 王辉斌
- 2019 Vol. (3): 55-59
[摘要](3) [PDF](2) - 论冯延巳词的“南唐范式”
- 梁思诗
- 2019 Vol. (3): 60-65
[摘要](4) [PDF](1) - 闲居养拙遮蔽下的躁竞之心——论潘岳《闲居赋》对《论语》的引用
- 李文辉
- 2019 Vol. (3): 66-69
[摘要](4) [PDF](4) - 《月令》四时模式对中国古典文学情感四时气象的影响
- 毋燕燕
- 2019 Vol. (3): 70-74
[摘要](6) [PDF](2) - 劳伦斯的死亡诗及其死亡叙事语境和叙事技巧
- 陈贵才、原一川
- 2019 Vol. (3): 75-79
[摘要](4) [PDF](1) - 幼儿情绪表达规则本土化研究综述及教育启示
- 黄程佳
- 2019 Vol. (3): 80-84
[摘要](5) [PDF](2) - 儿童焦虑的特点、影响因素及应对策略
- 李亚敏
- 2019 Vol. (3): 85-88
[摘要](6) [PDF](3) - 小学生家庭校外教育投入现状的调查与分析——以重庆市丰都县城区为例
- 蔡银英、赵粒宏
- 2019 Vol. (3): 89-93
[摘要](3) [PDF](2) - 增强现实关键技术及其在儿童教育中的应用综述
- 黄松
- 2019 Vol. (3): 94-98
[摘要](4) [PDF](2) - 情绪智力：概念、理论、测量及提升策略
- 周慧
- 2019 Vol. (3): 99-102
[摘要](4) [PDF](3) - 互联网时代高校网络中心心理健康教育积极模式的构建
- 范亚丽
- 2019 Vol. (3): 103-106
[摘要](3) [PDF](2) - 自媒体视域下大学生社会主义核心价值观的培育
- 杜巧玲、李青嵩
- 2019 Vol. (3): 107-111
[摘要](4) [PDF](2) - 罗兰·巴特阅读理论观CBI模式下英语思辨阅读教学
- 王玉华
- 2019 Vol. (3): 112-116
[摘要](2) [PDF](2) - 我国西部农业高校学生英语学习情感投入对英语成绩的影响及建议
- 张婧
- 2019 Vol. (3): 117-121
[摘要](3) [PDF](2) - 师生合作评价在大学英语口语教学中的实证研究
- 何佳、刘剑南
- 2019 Vol. (3): 122-127
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