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- 2021年 第卷 第3期
- 出刊日期：2021--
《重庆第二师范学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆第二师范学院主办的学术性期刊。目前为双月刊，逢单月30日出版。学报坚持“关注现实问题，倡导人文精神，推进素质教育，发展学术事业”的办刊理念，注重论文的现实性、人文性、科学性和应用性，提倡学术研究的观念创新和方法创新。
主要常设栏目有：《法律 政治》《经济 管理》《历史 文化》《语言 译学》《文学 艺术》《教育教学》《理科 综合》，特色栏目有：《0～12岁儿童教育发展研究》。
- 弘扬伟大抗疫精神的道德实践意蕴探析——以道德叙事理论为视角
- 郭笑雨
- 2021(3):-[摘要](71)[PDF](43)[HTML]
- 讲好抗疫思政大课强化中国梦宣传教育叙事
- 严国华
- 2021(3):-[摘要](48)[PDF](37)[HTML]
- 机器学习在我国高收益债投资中的应用研究
- 鲍俊颖;施成湘
- 2021(3):-[摘要](44)[PDF](43)[HTML]
- 重庆市石柱县电子商务三级网点组织结构研究
- 郭旭
- 2021(3):-[摘要](42)[PDF](42)[HTML]
- 中国早期礼仪活动的拟剧论分析
- 李祥翔
- 2021(3):-[摘要](44)[PDF](43)[HTML]
- 《经义考》卷五十九著录易籍辨证
- 陈开林
- 2021(3):-[摘要](39)[PDF](36)[HTML]
- 乔利《红楼梦》回目英译风格研究——兼与三个全译本回目英译对比
- 季淑凤
- 2021(3):-[摘要](50)[PDF](41)[HTML]
- 基于平行语料库的亲属称谓语英译研究——以葛浩文译萧红乡土文学作品为例
- 孙崇
- 2021(3):-[摘要](42)[PDF](36)[HTML]
- 英汉存在构式与动词的双向互动关系研究
- 黄金金;邓兆红
- 2021(3):-[摘要](43)[PDF](36)[HTML]
- 2009—2019年中国语料库研究的可视化分析
- 李慧
- 2021(3):-[摘要](50)[PDF](40)[HTML]
- 两篇匿名文章引发的文学争论——从“双簧信事件”到“金梁合论事件”
- 王宗辉
- 2021(3):-[摘要](37)[PDF](39)[HTML]
- 人生体验与家国感伤——宋词中“洛阳花”的象征意蕴
- 马云雷
- 2021(3):-[摘要](47)[PDF](34)[HTML]
- 《唐顿庄园》的英国女仆形象解读
- 石海霞
- 2021(3):-[摘要](46)[PDF](35)[HTML]
- 第三期“学前教育三年行动计划”幼儿园师资队伍建设成效分析——以重庆市N区为例
- 谢梦雪;杜微微
- 2021(3):-[摘要](38)[PDF](32)[HTML]
- 传统家文化办学的研究与实践——以巴蜀书院为例
- 李方红;李永强
- 2021(3):-[摘要](35)[PDF](39)[HTML]
- 小学全科教师专业发展:基于课例研究视角
- 钟昱
- 2021(3):-[摘要](38)[PDF](38)[HTML]
- 多元智能理论下小学语文作业分层布置研究
- 辛旭东;田可可;柏吉敏
- 2021(3):-[摘要](39)[PDF](39)[HTML]
- 社会主义核心价值观融入学校教育:研究进展、现实困境与未来走向
- 田振华;李芳芳
- 2021(3):-[摘要](36)[PDF](42)[HTML]
- 我国基础教育特色化发展刍论
- 涂娅丽
- 2021(3):-[摘要](38)[PDF](40)[HTML]
- 基于OBE人才培养理念的高校思想政治理论课教学模式研究
- 芦智龙;张蕴
- 2021(3):-[摘要](43)[PDF](37)[HTML]
- 新手教师汉语微课教学语言个案研究
- 漆亿;郭璐;谢晨
- 2021(3):-[摘要](35)[PDF](39)[HTML]
- 基于人工智能的个性化学习模型建构
- 陈长玉;李明;罗力佳
- 2021(3):-[摘要](40)[PDF](36)[HTML]
- 地方应用型高校口译人才“三个实践育人课堂”融合培养机制探索
- 吴小芳;王宇
- 2021(3):-[摘要](40)[PDF](40)[HTML]
- 弘扬伟大抗疫精神的道德实践意蕴探析——以道德叙事理论为视角
- 郭笑雨
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](71) [PDF](43) - 讲好抗疫思政大课强化中国梦宣传教育叙事
- 严国华
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](48) [PDF](37) - 机器学习在我国高收益债投资中的应用研究
- 鲍俊颖;施成湘
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](44) [PDF](43) - 重庆市石柱县电子商务三级网点组织结构研究
- 郭旭
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](42) [PDF](42) - 中国早期礼仪活动的拟剧论分析
- 李祥翔
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](44) [PDF](43) - 《经义考》卷五十九著录易籍辨证
- 陈开林
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](39) [PDF](36) - 乔利《红楼梦》回目英译风格研究——兼与三个全译本回目英译对比
- 季淑凤
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](50) [PDF](41) - 基于平行语料库的亲属称谓语英译研究——以葛浩文译萧红乡土文学作品为例
- 孙崇
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](42) [PDF](36) - 英汉存在构式与动词的双向互动关系研究
- 黄金金;邓兆红
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](43) [PDF](36) - 2009—2019年中国语料库研究的可视化分析
- 李慧
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](50) [PDF](40) - 两篇匿名文章引发的文学争论——从“双簧信事件”到“金梁合论事件”
- 王宗辉
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](37) [PDF](39) - 人生体验与家国感伤——宋词中“洛阳花”的象征意蕴
- 马云雷
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](47) [PDF](34) - 《唐顿庄园》的英国女仆形象解读
- 石海霞
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](46) [PDF](35) - 第三期“学前教育三年行动计划”幼儿园师资队伍建设成效分析——以重庆市N区为例
- 谢梦雪;杜微微
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](38) [PDF](32) - 传统家文化办学的研究与实践——以巴蜀书院为例
- 李方红;李永强
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](35) [PDF](39) - 小学全科教师专业发展:基于课例研究视角
- 钟昱
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](38) [PDF](38) - 多元智能理论下小学语文作业分层布置研究
- 辛旭东;田可可;柏吉敏
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](39) [PDF](39) - 社会主义核心价值观融入学校教育:研究进展、现实困境与未来走向
- 田振华;李芳芳
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](36) [PDF](42) - 我国基础教育特色化发展刍论
- 涂娅丽
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](38) [PDF](40) - 基于OBE人才培养理念的高校思想政治理论课教学模式研究
- 芦智龙;张蕴
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](43) [PDF](37) - 新手教师汉语微课教学语言个案研究
- 漆亿;郭璐;谢晨
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](35) [PDF](39) - 基于人工智能的个性化学习模型建构
- 陈长玉;李明;罗力佳
- 2021 Vol. (3): -
[摘要](40) [PDF](36) - 地方应用型高校口译人才“三个实践育人课堂”融合培养机制探索
- 吴小芳;王宇
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