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| 中国共产党跳出历史周期率“两个答案”的溯源与创新 |
| | 许心愿，王前军 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](257) [PDF 1.32 M](319) |
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| 论碳中和目标下森林碳汇的法律规制 |
| | 范战平，梅 冉 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](218) [PDF 945.24 K](283) |
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| 成渝地区双城经济圈康养旅游高质量协同发展策略 |
| | 邓 莹，陈雪钧 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](237) [PDF 1.36 M](312) |
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| 面向内部客户需求的企业人力资源管理指数设计 |
| | 王凌峰，焦 蝶 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](201) [PDF 1.31 M](276) |
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| 东汉思想家王符君道观探析
——以《潜夫论•明暗篇》为考察中心 |
| | 熊 艳 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](208) [PDF 1.09 M](280) |
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| 明清时期家庭乳母研究 |
| | 王 超，郭姝婷 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](234) [PDF 1.36 M](276) |
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| 英语句法组合关系的趋简性 |
| | 唐晓东 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](178) [PDF 1.04 M](298) |
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| 《尤利西斯》刘象愚译本的“深度翻译”研究 |
| | 王振平，虞明星 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](301) [PDF 978.97 K](325) |
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| 文学古道研究论略
——以唐宋文人在关中古道的活动研究为例 |
| | 李世忠，朱昱霖 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](208) [PDF 987.64 K](298) |
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| 论杜诗之“野” |
| | 杨衍亮 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](193) [PDF 1.04 M](331) |
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| 幼儿教师家园矛盾预防策略现状研究 |
| | 秦旭芳，张 雪，刘 卓 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](183) [PDF 1.02 M](276) |
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| 美育视域下幼儿园节庆活动组织实施策略研究
——以重庆市人民小学幼儿园为例 |
| | 吴弟菊 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](179) [PDF 1.17 M](260) |
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| 幼小衔接中“认识发生”问题分析
——基于皮亚杰发生认识论的思考 |
| | 方 芳 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](194) [PDF 934.40 K](273) |
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| 乡村幼儿教师“归乡”：逻辑意蕴、现实困境、路径探索 |
| | 胡福贞，钟雪 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](214) [PDF 1.07 M](295) |
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| 从离身到具身：高校课程思政理念创新与实践转型 |
| | 陆 韵 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](181) [PDF 985.00 K](253) |
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| 新时代大学生道德素养培育的双维机制研究 |
| | 赵 兵 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](185) [PDF 972.44 K](315) |
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| 基于内涵的大学生数字阅读素养提升策略研究 |
| | 杨文建，邓李君 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](173) [PDF 1.35 M](258) |
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| 父母教养方式研究的知识图谱：现状、热点与趋势
——基于CiteSpace的分析 |
| | 张思怡 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](178) [PDF 1.19 M](286) |
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| 张武龄家庭教育方法及其当代启示 |
| | 朱 梅 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](177) [PDF 1.30 M](412) |
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| 新文科背景下英语专业口译课程教学探索与思考 |
| | 肖坤雪 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](263) [PDF 981.38 K](275) |
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| 基于“产出导向法”的大学英语混合式教学模式的实践探索 |
| | 黄 蔷 |
| | 2023(1) |
| | [摘要](160) [PDF 960.21 K](289) |
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