| |
| 开辟马克思主义中国化时代化新境界
——内涵、逻辑及其进路 |
| | 杨小福 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](186) [PDF 1.63 M](212) |
|
| 中国共产党领导全过程人民民主的百年探索与基本经验 |
| | 耿小雁 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](156) [PDF 1.66 M](172) |
|
| 异质型环境规制对减污降碳协同效应的影响
——以长江经济带为例 |
| | 李汶豫,文传浩，陈彬森，陶利霞，李 益 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](183) [PDF 1.95 M](236) |
|
| 跨区域技术吸纳对经济增长的影响
——基于模拟NPP-VIIRS夜光扩展时序数据的研究 |
| | 李幼兰，杨维光 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](166) [PDF 1.78 M](182) |
|
| 清代道光南部档案俗语词例考七则 |
| | 杨小平，叶馥瑶 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](172) [PDF 1.70 M](234) |
|
| 他塑的射程：茅盾文学奖获奖小说的对日译介初探 |
| | 赵海涛，颜子恒 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](158) [PDF 1.66 M](225) |
|
| 编辑评判试译质量的维度与启示
——以英语小说《女仆》的试译为例 |
| | 梁本彬，李天云 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](151) [PDF 1.67 M](211) |
|
| 刘濬《杜诗集评》资料来源、编纂体例及评语选录特点考论 |
| | 王 辰 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](164) [PDF 2.48 M](217) |
|
| 权谋之王：莎士比亚笔下与历史中的亨利八世 |
| | 尹倩楠 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](143) [PDF 1.67 M](413) |
|
| 低生育率背景下我国学前教育发展：现状、困境、破解策略 |
| | 张家琼，江 楠 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](362) [PDF 1.68 M](231) |
|
| 隐喻在幼儿科学教育中的价值与运用
——基于科学绘本的考察 |
| | 任丽平 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](137) [PDF 3.39 M](223) |
|
| 幼小心理健康教育一体化问题与路径研究 |
| | 刘海嘉，孙 卫 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](161) [PDF 2.16 M](270) |
|
| 中小学开展毛泽东伟大精神品格主题教育活动的策略研究
——以重庆开州区为例 |
| | 粟 梅，程先国，钟 燕 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](140) [PDF 1.65 M](188) |
|
| 大学生返乡创业赋能乡村振兴的测评模型构建 |
| | 毋靖雨 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](225) [PDF 1.66 M](204) |
|
| 思想政治理论课具身化转向 |
| | 陈天辉 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](161) [PDF 1.62 M](250) |
|
| 推拉结合视角下大学生课程思政获得感提升机制研究
——基于三方演化博弈方法 |
| | 朱陈陈，王淑霞 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](119) [PDF 2.53 M](309) |
|
| 思政课程支撑师范专业人才培养路径探索 |
| | 曹 问，郭玉娟 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](154) [PDF 1.64 M](206) |
|
| 《国家学生体质健康标准》实施困境与优化策略 |
| | 吴红豫，李昊岳 |
| | 2024(3) |
| | [摘要](156) [PDF 2.71 M](192) |
|