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| 新时代党的政治建设：逻辑理路、理论内涵和实践路径 |
| | 刘召燕 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](182) [PDF 1.20 M](254) |
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| 延安时期党的思想政治教育话语研究——基于《解放日报》的文本分析 |
| | 曾德安，余晓彤 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](250) [PDF 1.23 M](239) |
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| 国家全域旅游示范区空间分布影响因素研究——基于ROST-CM6的政策文本分析 |
| | 杜佳容，王 昕，宋 娟，邓皓玉 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](158) [PDF 1.86 M](265) |
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| 数字经济视域下国内外直播营销对比分析 |
| | 何瀚玮 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](157) [PDF 4.09 M](237) |
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| 教育考试机构智慧财务转型困境及实现路径探析 |
| | 陈云霏，刘 羽，刘 婕 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](154) [PDF 1.08 M](257) |
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| 《魏太仆荀君碑》考——兼论正始之际的颍川荀氏 |
| | 刘运杰 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](174) [PDF 1.15 M](273) |
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| 家世、婚姻、信仰：唐李岘妻独孤峻墓志考 |
| | 黄 琳 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](342) [PDF 3.91 M](232) |
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| 《成都龙泉驿百年契约文书（1754—1949）》俗语词考释四则 |
| | 杨小平，刘全琴 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](163) [PDF 880.94 K](256) |
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| 隐性否定类羡余否定语义解歧研究 |
| | 邱 晋 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](177) [PDF 934.54 K](234) |
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| 现代汉语口语体“X什么X”构式的再探讨——基于事件域认知模型和多重传承模式 |
| | 王亚聪 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](185) [PDF 1.00 M](249) |
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| 杨万里诗歌中的动物意象及其象征意义 |
| | 肖 扬 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](382) [PDF 936.70 K](244) |
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| “外白渡桥”:作为文学意象的多重阐释 |
| | 陈佳敏 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](205) [PDF 833.51 K](273) |
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| 对暴力的抵制与对和平的向往：论昭和时代的野上弥生子 |
| | 宋 波，张 璋 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](157) [PDF 805.11 K](239) |
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| 乡村教师乡土文化身份认同的遮蔽与重构 |
| | 苏鹏举，王海福 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](237) [PDF 1.09 M](259) |
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| 小学全科教师职业认同感的水平与结构：基于重庆市17个区县的调查分析 |
| | 程翠萍 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](232) [PDF 864.07 K](242) |
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| 人生百年，立于幼学——论梁启超的儿童观 |
| | 刘 婉 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](156) [PDF 1022.19 K](229) |
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| 精思妙喻少年说，固本铸魂关键课——习近平总书记20个比方对青少年思想政治教育的启示 |
| | 廖敏伶，李 明 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](131) [PDF 1.27 M](228) |
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| 张载“人性论”思想的生命意蕴及现代教育价值探析 |
| | 黄华芳 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](151) [PDF 948.60 K](243) |
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| 新中国成立以来基础教育课程改革的历程、经验及启示 |
| | 赵 婷 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](151) [PDF 910.67 K](238) |
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| “三全育人”背景下师范生的教育信仰培育 |
| | 谭建平，冯婷杰 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](132) [PDF 920.95 K](229) |
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| “新文科”建设下融合新闻学课程改革研究 |
| | 韩 姝 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](164) [PDF 760.55 K](241) |
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| 基于“产出导向法”的高级商务英语口头报告能力提升教学实证研究 |
| | 杨 璐 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](169) [PDF 924.09 K](262) |
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| 瑞士义务教育阶段外语教育政策研究 |
| | 杨 欣 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](179) [PDF 858.31 K](243) |
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| 幼儿教师专业能力的现实透视 |
| | 卢 清，毛 晗 |
| | 2021(6) |
| | [摘要](156) [PDF 809.67 K](235) |
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