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| 新时代加强精神文明建设的五个着力点 |
| | 吴 轩，吴丹玉 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](233) [PDF 1.61 M](142) |
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| 新质生产力的人学意蕴 |
| | 李 倩，杨小军 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](234) [PDF 1.62 M](112) |
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| 城乡客货邮融合下农村物流配送路径优化研究 |
| | 王伟鑫，吴 娇 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](261) [PDF 1.68 M](108) |
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| 人工智能、失业与“自由人联合体”社会的实现 |
| | 王凌峰 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](178) [PDF 1.96 M](130) |
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| 《清代四川南部县衙门档案》俗语词例释 |
| | 杨小平，阳 能 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](206) [PDF 1.63 M](108) |
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| 《红楼梦》饮食文化英译元认知研究取向 |
| | 朱 燕 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](283) [PDF 1.96 M](106) |
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| 地方本土文化的外宣翻译机制构建与应用研究
——以《黄河文化》中的文化负载词为例 |
| | 牛儒雅，刘 浩 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](204) [PDF 1.71 M](103) |
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| 《中国崛起》的混合叙事书写及其效果 |
| | 梁本彬，石春让 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](187) [PDF 1.68 M](115) |
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| 罗宾逊·杰弗斯诗歌生态观内涵及当代价值 |
| | 张雅琦 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](196) [PDF 1.66 M](101) |
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| 理学视域下吕祖谦的《诗》学思想研究 |
| | 房瑞丽，李 青 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](191) [PDF 1.64 M](114) |
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| 基于德尔菲法构建托育评估人员专业素养指标体系 |
| | 刘 亮，杨 哲，张 琳 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](200) [PDF 1.56 M](115) |
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| 协同与存异：新时代高师院校与幼儿园的合作现状与优化建议
——基于C市的调查 |
| | 李 雪，刘意如，庞小玲 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](214) [PDF 1.61 M](116) |
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| 陈鹤琴儿童游戏思想的衍变、表征与启示 |
| | 邓小丽，唐 赢，易 星 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](244) [PDF 1.56 M](117) |
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| 小学课堂游戏的设计思路与实施指导 |
| | 邹 非 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](173) [PDF 1.60 M](104) |
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| 思想政治教育赋能新质生产力：耦合机理与实践进路 |
| | 朱 文，许文广 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](316) [PDF 1.61 M](131) |
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| 教育实践时空演化视角下的协同育人机制研究 |
| | 朱春芳 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](210) [PDF 1.57 M](119) |
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| 新文科背景下体育科学学科建设逻辑
——基于《新文科建设宣言》的思考 |
| | 余小妹，李采丰，杨 洋 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](174) [PDF 1.59 M](122) |
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| 新时代师范生师德教育的现实困境与实践进路 |
| | 牟建君，杨 洲 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](184) [PDF 1.59 M](109) |
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| VR技术赋能医学课程思政研究 |
| | 李雅冬，廖 奎 |
| | 2024(6) |
| | [摘要](223) [PDF 1.57 M](104) |
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